, Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Fundação Biblioteca Nacional. Núcleo de Ensino e Pesquisa em História da Educação, Brasil

• REVISTA ELETRÔNICA PESQUISEDUCA v. 5 n. 9 (2013): FORMAÇÃO DE PROFESSORES, POLÍTICAS E PRÁTICAS EDUCATIVAS - RESENHA
  PELO COMBATE AO ESQUECIMENTO: CLÁSSICOS DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA II
  Resumo  PDF