, Universidade Federal de Peloras - Faculdade de Educação, Brasil

• REVISTA ELETRÔNICA PESQUISEDUCA v. 4 n. 7 (2012): FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E OS DESAFIOS DA DOCÊNCIA - ARTIGOS
  ESTRATÉGIAS AUTORREGULATÓRIAS DESCRITAS EM PORTFÓLIOS REFLEXIVOS
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