Índice de títulos


 
Edição Título
 
v. 9, n. 19 (2017): FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PROCESSOS DE AVALIAÇÃO E TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA: O QUE DIZEM OS PROFESSORES-CURSISTAS? Resumo   PDF
Helena Maria dos Santos Felício, Luciana Resende Allain
 
v. 9, n. 18 (2017): DOSSIÊ: CONHECIMENTO ESCOLAR E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO NA VERTENTE DIALÓGICA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES Resumo   PDF
Amanda Chiaradia Magalhães, Thays Alexandre Salles, Vanessa Cristina Girotto
 
v. 4, n. 8 (2012): POLÍTICAS EDUCACIONAIS E PROCESSOS FORMATIVOS A FORMAÇÃO DE EDUCADORES(AS) NO PROJETO PROVE Resumo   PDF
Roberta Stangherlim
 
v. 7, n. 14 (2015): CENÁRIOS DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES DO ENSINO SUPERIOR E DA EDUCAÇAO BÁSICA: CONTRAPONTOS A Formação de Professores do1º Ciclo do Ensino Fundamental e os Contributos do Projeto Currricular Integrado:esboço de uma parceria Brasil-Portugal Resumo   PDF
Helena Maria dos Santos Felício, Carlos Manuel Ribeiro da Silva
 
v. 8, n. 16 (2016): Universidade, produção de conhecimento e trabalho coletivo A FORMAÇÃO DE SOLDADOS DO CORPO DE BOMBEIROS MILITAR DE SANTA CATARINA Resumo   PDF
Edevaldo Dalabeneta, Edson Schroeder, Gicele Maria Cervi
 
v. 5, n. 10 (2013): DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE, TECNOLOGIAS E PRÁTICAS EDUCATIVAS A formação inicial com a utilização de tecnologias: um novo cenário de aprendizagem? Resumo   PDF
Renato Fares Khalil, Irene Jeanete Lemos Gilberto
 
v. 6, n. 11 (2014): EDUCAÇÃO INFANTIL, INCLUSÃO E VIOLÊNCIA NA ESCOLA A formação inicial de professores de Educação Física: o estágio curricular supervisionado em contexto escolar inclusivo Resumo   PDF
Patric Paludett Flores, Hugo Norberto Krug
 
v. 6, n. 12 (2014): DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR E FORMAÇÃO DE PROFESSORES A Formação Inicial de Professores de Sociologia no Nordeste: alguns breves apontamentos / The initial training of sociology teachers in the northeast: brief notes Resumo   PDF
Amurabi Oliveira
 
v. 11, n. 24 (2019): A função social da educação: direitos humanos, formação e tecnologias A função social da educação: direitos humanos, formação e tecnologias Resumo   PDF
Irene Jeanete Lemos Gilberto
 
v. 11, n. 24 (2019): A função social da educação: direitos humanos, formação e tecnologias A fundamentação do papel do tutor e do professor na educação a distância no Brasil/ The grounds of tutors and teachers’ role in Brazil distance education Resumo   PDF
Julio Cesar Natale, Gabrielle Martins de Souza, Victor Gonçalves Gloria Freitas
 
v. 2, n. 04 (2010): FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PRÁTICAS DOCENTES E PEDAGÓGICAS A História e Filosofia da Ciência: contribuições para o Ensino de Ciências e para a Formação de Professores Resumo   PDF
Luciana Aparecida de Araújo Penitente, Rosane Michelli de Castro
 
v. 7, n. 13 (2015): ABORDAGENS METODOLÓGICAS DA PESQUISA EM EDUCAÇÃO E OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA A imaginação em projetos pedagógicos: dispersão, descontinuidades e limitações Resumo   PDF
Maria Silvia Pinto de Moura Librandi da Rocha
 
v. 11, n. 23 (2019): A pesquisa em Educação em diferentes contextos A importância da ludicidade para inclusão do aluno com transtorno do espectro autista (TEA) Resumo   PDF
Aldeni Melo de Oliveira, Andreia Aparecida Guimarães Strohschoen
 
v. 11, n. 25 (2019): Políticas educacionais, formação de professores e perspectivas críticas na pesquisa em educação A importância dos jogos e brincadeiras lúdicas na Educação Infantil Resumo   PDF
Adriano Alves Santos, Otaviano José Pereira
 
v. 4, n. 7 (2012): FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E OS DESAFIOS DA DOCÊNCIA A INFORMÁTICA EDUCACIONAL E A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Resumo   PDF
Norinês Panicacci Bahia
 
v. 2, n. 03 (2010): FORMAÇÃO E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOS PROFESSORES A Lei N.º 10.639/03 e a folclorização racista Resumo   PDF
Jair Santana, Tânia Maria Baibich-Faria, Claudemir Figueiredo Pessoa
 
v. 5, n. 10 (2013): DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE, TECNOLOGIAS E PRÁTICAS EDUCATIVAS A leitura e a escrita na universidade Resumo   PDF
Sandra Aparecida Pires Franco, Andressa Cristina Molinari
 
v. 4, n. 7 (2012): FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E OS DESAFIOS DA DOCÊNCIA A LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA E A SUA ARTICULAÇÃO COM A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E SUA DOCÊNCIA Resumo   PDF
Franciele Roos da Silva Ilha, Hugo Norberto Krug
 
v. 10, n. 21 (2018): POLÍTICAS DE INCLUSÃO E DIVERSIDADE CULTURAL EM CONTEXTOS DE FORMAÇÃO A mulher no cenário da cultura escolar brasileira: do século XVIII ao XXI Resumo   PDF
Ada Augusta Celestino Bezerra, Isabela Araujo Lima
 
v. 8, n. 15 (2016): Perspectivas da pesquisa em Educação: compartilhando reflexões, convergências e questionamentos na pesquisa educacional A organização da escolaridade em ciclos de aprendizagem: uma análise das experiências na Escola Baldoíno Melo – Oriximiná PA Resumo   PDF
Raimundo Nonato Câncio, Maria Josefa Távora, Ana Paula Câncio
 
v. 3, n. 6 (2011): PEDAGOGIA UNIVERSITÁRIA A Pedagogia Universitária nas propostas inovadoras de universidades brasileiras: O caso da UFPR-Litoral Resumo   PDF
Ligia Paula Couto
 
v. 11, n. 23 (2019): A pesquisa em Educação em diferentes contextos A pesquisa em Educação em diferentes contextos Resumo   PDF
Irene Jeanete Lemos Gilberto
 
v. 6, n. 11 (2014): EDUCAÇÃO INFANTIL, INCLUSÃO E VIOLÊNCIA NA ESCOLA A pesquisa sobre representações do currículo na educação superior na perspectiva da educação inclusiva Resumo   PDF
Débora Ribeiro da Silva Campos, Genylton Odilon Rêgo da Rocha
 
v. 7, n. 13 (2015): ABORDAGENS METODOLÓGICAS DA PESQUISA EM EDUCAÇÃO E OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA A Pesquisa-ação sob a ótica de René Barbier e Michel Thiollent: aproximações e especificidades metodológicas Resumo   PDF
Ada Augusta Celestino Bezerra, Laudelino Luiz Castro Tanajura
 
v. 4, n. 8 (2012): POLÍTICAS EDUCACIONAIS E PROCESSOS FORMATIVOS A PRÁTICA DOCENTE NA CONSTRUÇÃO DOS SABERES DO PROFISSIONAL FARMACÊUTICO Resumo   PDF
Paulo Ângelo Lorandi
 
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