Índice de títulos


 
Edição Título
 
v. 8, n. 15 (2016): Perspectivas da pesquisa em Educação: compartilhando reflexões, convergências e questionamentos na pesquisa educacional A Prova Brasil e suas implicações para o trabalho docente em escolas públicas Resumo   PDF
Raquel Arrieiro Vieira, Alvanize Valente Fernandes Ferenc, Maria Alba Pereira de Deus
 
v. 2, n. 03 (2010): FORMAÇÃO E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOS PROFESSORES A Representação das Dimensões Espaço e Tempo Docenmte Resumo   PDF
Ariane Franco Lopes da Silva
 
v. 5, n. 9 (2013): FORMAÇÃO DE PROFESSORES, POLÍTICAS E PRÁTICAS EDUCATIVAS A VIDA COTIDIANA E OS PROCESSOS DE INTERAÇÃO E DE GESTÃO QUE POTENCIALIZAM O ENSINO E A APRENDIZAGEM ESCOLARES Resumo   PDF
Miguel Alfredo Orth, Fabiane Sarmento Oliveira Fruet
 
v. 6, n. 11 (2014): EDUCAÇÃO INFANTIL, INCLUSÃO E VIOLÊNCIA NA ESCOLA A virtude da amizade na literatura infantil: representação de pais Resumo   PDF
Jussara Cristina Barboza Tortella, Andréa Marques Giungi Bizaia, Juliana Caetano, João Francisco Mantovanelli, Lúcia Cristina Artusi Tchekmenian
 
v. 7, n. 13 (2015): ABORDAGENS METODOLÓGICAS DA PESQUISA EM EDUCAÇÃO E OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA Abordagens metodológicas da pesquisa em educação e os desafios da educação básica Resumo   PDF
Irene Jeanete Lemos Gilberto
 
v. 8, n. 16 (2016): Universidade, produção de conhecimento e trabalho coletivo AFINAL, QUEM É E COMO SE FORMA O PROFESSOR? Resumo   PDF
Osvaldo Dalberio Dal Bello
 
v. 8, n. 15 (2016): Perspectivas da pesquisa em Educação: compartilhando reflexões, convergências e questionamentos na pesquisa educacional Alfabetizar e brincar no 1º. Ano do Ensino Fundamental de Nove Anos na Rede Municipal de Ensino de São Paulo Resumo   PDF
Valéria Aparecida da Silva Passos
 
v. 2, n. 04 (2010): FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PRÁTICAS DOCENTES E PEDAGÓGICAS Análise Temática das produções sobre o Coordenador Pedagógico no Brasil Resumo   PDF
Paulo César Geglio
 
v. 9, n. 19 (2017): FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PROCESSOS DE AVALIAÇÃO E TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO ANÁLISE DE MATRÍCULAS COMO INDICADORES DA EVOLUÇÃO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO ESTADO DO RIO DE JANEIRO Resumo   PDF
Alexandre Dido Balbinot, Arieli Haubert
 
v. 11, n. 24 (2019): A função social da educação: direitos humanos, formação e tecnologias Análise do conteúdo de Embriologia Humana em livros didáticos de Biologia do Ensino Médio / An analysis of Human Embryology contents in High School Biology textbooks Resumo   PDF
Lidiane de Fátima de Oliveira Souza, Carlos Alberto Sanches Pereira
 
v. 11, n. 23 (2019): A pesquisa em Educação em diferentes contextos Análise dos relatórios de licenciandos em Biologia de uma universidade pública acerca da temática da aprendizagem Resumo   PDF
Fabiana de Freitas Poso, Bruno Andrade Pinto Monteiro
 
v. 9, n. 19 (2017): FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PROCESSOS DE AVALIAÇÃO E TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO APLICAÇÃO DE METODOLOGIA ATIVA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM: RELATO DE EXPERIÊNCIA. Resumo   PDF
Christian Mota de Oliveira, Valquíria Fernandes Marques, Rafaela Siqueira Costa Schreck
 
v. 11, n. 24 (2019): A função social da educação: direitos humanos, formação e tecnologias Aprendizagem significativa de Física moderna na Educação de Jovens e Adultos: revisão integrativa / The meaningful learning of modern Physics in Youth and Adult Education: an integrative review Resumo   PDF
Leandro Moreira Vieira, Marcus Antonius da Costa Nunes
 
v. 8, n. 16 (2016): Universidade, produção de conhecimento e trabalho coletivo APROXIMAÇÕES ACERCA DA RELAÇÃO ENTRE TRABALHO E EDUCAÇÃO NA PEDAGOGIA MARXIANA Resumo   PDF
Valter Jesus Leite, Liliam Faria Porto Borges
 
v. 8, n. 16 (2016): Universidade, produção de conhecimento e trabalho coletivo ARTES VISUAIS NO BANCO DE TESES DA CAPES: DILEMAS E APONTAMENTOS SOBRE O PROBLEMA DA PESQUISA Resumo   PDF
Tania Regina Rossetto, Nerli Nonato Ribeiro Mori
 
v. 11, n. 23 (2019): A pesquisa em Educação em diferentes contextos As abordagens metodológicas na pesquisa em educação: uma análise da produção sobre currículo publicada na 36ª reunião da ANPed Resumo   PDF
Manoel de Souza Araújo, Maria José Nascimento Correia, Rafael Marques Gonçalves
 
v. 7, n. 13 (2015): ABORDAGENS METODOLÓGICAS DA PESQUISA EM EDUCAÇÃO E OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA As abordagens pós-críticas em pesquisa educacional na perspectiva do "ator plural” de Bernard Lahire Resumo   PDF
Shirlei de Souza Corrêa, Cássia Ferri, Janara Cunha Ferreira
 
v. 10, n. 20 (2018): EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E FORMAÇÃO DOCENTE: POLÍTICAS, SABERES E PRÁTICAS EDUCATIVAS As ações do supervisor de ensino e a formação continuada de professores alfabetizadores no Programa Ler e Escrever Resumo   PDF
Alessandra David, Gisela do Carmo Lourencetti, Marcia Suzana Pinto Zoccal
 
v. 7, n. 13 (2015): ABORDAGENS METODOLÓGICAS DA PESQUISA EM EDUCAÇÃO E OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA As aulas de Informática nos anos iniciais do ensino fundamental: a perspectiva das professoras Resumo   PDF
Aline Neves, Silvana Claudia Santos
 
v. 11, n. 25 (2019): Políticas educacionais, formação de professores e perspectivas críticas na pesquisa em educação As condições de emergência histórica na construção dos currículos da Educação Física: os discursos curriculares em questão Resumo   PDF
Franciele Roos da Silva Ilha
 
v. 6, n. 11 (2014): EDUCAÇÃO INFANTIL, INCLUSÃO E VIOLÊNCIA NA ESCOLA As preferências de leitura de professores da Educação Infantil Resumo   PDF
Rosana Mara Koerner
 
v. 8, n. 16 (2016): Universidade, produção de conhecimento e trabalho coletivo AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE DIRETORES ESCOLARES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE A FORMAÇÃO DE PROFESSORES Resumo   PDF
Luiz Carlos Carvalho de Oliveira
 
v. 10, n. 22 (2018): FORMAÇÃO DE PROFESSORES E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE Autoavaliação Colaborativa nos anos iniciais do Ensino Fundamental: “é avaliar junto, é fazer atividade junto” Resumo   PDF
Jonathan Fernandes de Aguiar, Maria Vitória Campos Mamede Maia
 
v. 10, n. 21 (2018): POLÍTICAS DE INCLUSÃO E DIVERSIDADE CULTURAL EM CONTEXTOS DE FORMAÇÃO Avaliação Sistemática da Dissecação como método de ensino e aprendizagem em Anatomia Humana Resumo   PDF
Leandro Nobeschi, Leonardo Augusto Lombardi, Rodrigo Daminello Raimundo
 
v. 9, n. 19 (2017): FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PROCESSOS DE AVALIAÇÃO E TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO AVALIAÇÕES EXTERNAS: INJUNÇÕES NA FORMAÇÃO E PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE – Entrevista com o Prof. Dr. José Roberto Correia (Universidade de Porto) Resumo   PDF
Elisabete Ferreira Esteves Campos
 
51 a 75 de 340 itens << < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >>