Índice de títulos


 
Edição Título
 
v. 7, n. 13 (2015): ABORDAGENS METODOLÓGICAS DA PESQUISA EM EDUCAÇÃO E OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA Formação e atuação de professores em salas de recursos multifuncionais Resumo   PDF
Miriam Rosa Torres de Camargo, Izabella Mendes SantAna
 
v. 5, n. 9 (2013): FORMAÇÃO DE PROFESSORES, POLÍTICAS E PRÁTICAS EDUCATIVAS FORMAÇÃO E PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE NO BRASIL: INSTITUIÇÕES, PRÁTICAS EDUCATIVAS E HISTÓRIA Resumo   PDF
Inês Ferreira de Souza Bragança, Laélia Carmelita Portela Moreira
 
v. 1, n. 02 (2009): REFLEXÕES E DEBATES SOBRE A CONFERÊNCIA NACIONAL DE EDUCAÇÃO (CONAE 2010) Formação e valorização do docente: por onde começar? Resumo   PDF
Maria Amélia Rosário Santoro Franco
 
v. 1, n. 02 (2009): REFLEXÕES E DEBATES SOBRE A CONFERÊNCIA NACIONAL DE EDUCAÇÃO (CONAE 2010) Formação e valorização dos profissionais da educação: superar a lógica do mercado Resumo   PDF
Nereide Saviani
 
v. 10, n. 20 (2018): EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E FORMAÇÃO DOCENTE: POLÍTICAS, SABERES E PRÁTICAS EDUCATIVAS Formação inicial de professores e o tema avaliação da aprendizagem Resumo   PDF
Victor dos Santos Moraes
 
v. 2, n. 04 (2010): FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PRÁTICAS DOCENTES E PEDAGÓGICAS Formação Inicial de professores:como formar para transformar a realidade Resumo   PDF
Ingrid Hötte Ambrogi
 
v. 3, n. 6 (2011): PEDAGOGIA UNIVERSITÁRIA Formação para a docência: as tessituras no curso de Pós-Graduação Resumo   PDF
Noeli Prestes Padilha Rivas, Cristina Cinto Araujo Pedroso
 
v. 7, n. 14 (2015): CENÁRIOS DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES DO ENSINO SUPERIOR E DA EDUCAÇAO BÁSICA: CONTRAPONTOS Formação Pedagógica e Estética na Disciplina de Estágio Supervisionado: aprendizagens docentes de estudantes universitários Resumo   PDF
Ana Cristina Moraes, Bernadete Souza Porto, Francisco Mirtiel Frankson Moura Castro, Rogério Adolfo Moura
 
v. 6, n. 12 (2014): DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR E FORMAÇÃO DE PROFESSORES Formação profissional e emancipação humana: desafios permanentes na construção do PPP / Professional formation and human emancipation: permanent challenges in PPP construction Resumo   PDF
Vandeí Pinto da Silva
 
v. 9, n. 18 (2017): DOSSIÊ: CONHECIMENTO ESCOLAR E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: FORMAR PROFESSORES DE CIÊNCIAS SOCIAIS: UMA NECESSIDADE HISTÓRICA E SOCIAL Resumo   PDF
Maria Valéria Barbosa, Olavo Pereira Soares
 
v. 5, n. 10 (2013): DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE, TECNOLOGIAS E PRÁTICAS EDUCATIVAS Formas de aprendizagem da docência de acadêmicos em estágio curricular Resumo   PDF
Marta Nörnberg, Igor Daniel Martins Pereira, Monica Coswig Fischer
 
v. 2, n. 04 (2010): FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PRÁTICAS DOCENTES E PEDAGÓGICAS Fundamentos da Educação a Distância no sistema semipresencial de Licenciatura em Pedagogia Resumo   PDF
Fabio Giordano, Patrícia Sanches Giordano, Cláudia Farias Santos da Silva, Rosa Cristina Martins Soares da Silva
 
v. 1, n. 02 (2009): REFLEXÕES E DEBATES SOBRE A CONFERÊNCIA NACIONAL DE EDUCAÇÃO (CONAE 2010) Gestão da educação básica: dilemas no regime de colaboração Resumo   PDF
Angela Maria Martins
 
v. 5, n. 10 (2013): DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE, TECNOLOGIAS E PRÁTICAS EDUCATIVAS Gestão e democracia na escola: implicações para o debate Resumo   PDF
Mileide Pereira Santos
 
v. 6, n. 12 (2014): DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR E FORMAÇÃO DE PROFESSORES Heráclito e a formação dos professores: um retorno ao princípio do pensamento dialético / Heraclitus and the training of teachers: a return to the principle of dialect thinking Resumo   PDF
Sandra Aparecida Pires Franco, Marta Silene Ferreira de Barros
 
v. 7, n. 13 (2015): ABORDAGENS METODOLÓGICAS DA PESQUISA EM EDUCAÇÃO E OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA História da Educação Física: algumas pontuações Resumo   PDF
Rubens Rodrigues Lima
 
v. 2, n. 04 (2010): FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PRÁTICAS DOCENTES E PEDAGÓGICAS Historia del Orff-Schulwerk Resumo   PDF
Barbara Haselbach
 
v. 2, n. 03 (2010): FORMAÇÃO E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOS PROFESSORES Identidade e Adolescência: expectativas e valores do projeto de vida Resumo   PDF
Denise D'Aurea Tardelli
 
v. 10, n. 20 (2018): EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E FORMAÇÃO DOCENTE: POLÍTICAS, SABERES E PRÁTICAS EDUCATIVAS Identidade e Representações sociais do ser professora de Educação Infantil Resumo   PDF
Laeda Bezerra Machado, Idelia Manassés Barros Silva
 
v. 1, n. 02 (2009): REFLEXÕES E DEBATES SOBRE A CONFERÊNCIA NACIONAL DE EDUCAÇÃO (CONAE 2010) Inclusão: entre os direitos civis, econômicos, sociais e a injustiça histórica Resumo   PDF
Niminon Suzel Pinheiro
 
v. 6, n. 11 (2014): EDUCAÇÃO INFANTIL, INCLUSÃO E VIOLÊNCIA NA ESCOLA Inclusão-exclusão: O aluno indígena no cenário da Universidade Pública-reflexões sobre o sistema de cotas universitárias. Resumo   PDF
Maria Lucia Martins Pedrosa Marra
 
v. 3, n. 6 (2011): PEDAGOGIA UNIVERSITÁRIA Indicadores para reflexões sobre a docência na Universidade Resumo   PDF
Valéria Cordeiro Fernandes Belletati
 
v. 10, n. 20 (2018): EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E FORMAÇÃO DOCENTE: POLÍTICAS, SABERES E PRÁTICAS EDUCATIVAS Interdisciplinaridade e o processo de aprendizagem no Ensino Médio Politécnico Resumo   PDF
Clemildo Anacleto Silva, Jorge Luiz Ayres Gonzaga, Jose Clovis Azevedo
 
v. 9, n. 19 (2017): FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PROCESSOS DE AVALIAÇÃO E TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO INTERNACIONALIZAÇÃO DE ESTUDOS: ESTRATÉGIA EDUCACIONAL DAS FAMÍLIAS DE CLASSES MÉDIAS EM BUSCA DO SUCESSO ESCOLAR Resumo   PDF
Solange Bertozi de Souza, Jacira Helena do Valle Pereira Assis
 
v. 4, n. 7 (2012): FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E OS DESAFIOS DA DOCÊNCIA INTERNET, DIVERSIDADE CULTURAL E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: O PAPEL DO AMBIENTE COMO ESPAÇO EDUCATIVO PARA O RESPEITO ÀS DIFERENÇAS Resumo   PDF
Alice Felisberto da Silva, Jacira Helena do Valle Pereira
 
176 a 200 de 340 itens << < 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 > >>