[1]
Nigro de Souza Placco, V.M. e Trevisan de Souza, V.L. 2024. Identidades de Professores na Escola do século XXI: : novas demandas e desafios à formação. REVISTA ELETRÔNICA PESQUISEDUCA. 16, 42 (nov. 2024), 300–312. DOI:https://doi.org/10.58422/repesq.2024.e1599.