[1]
Almeida, A.M., Dias, M.M., Arruda, E.P. e Tavares, R.H. 2016. Da Licenciatura à Prática Docente: problematização das tecnologias digitais na formação inicial e nas aulas do professor de História. REVISTA ELETRÔNICA PESQUISEDUCA. 7, 14 (jul. 2016), 434–450.