Silva, I.M., Pereira, H.F.V. e Andrade, J.A.A. 2021. Práxis docente no ensino de matemática: construções de sentido a partir da mediação com tirinhas. REVISTA ELETRÔNICA PESQUISEDUCA. 13, 29 (mar. 2021), 310–324. DOI:https://doi.org/10.58422/repesq.2021.e1025.