[1]
Baptaglin, L.A., Fighera, A.C.M. e Rosseto, G.A.R. da S. 2012. OS SENTIDOS E OS SIGNIFICADOS DE RESISTIR OU NÃO À ESCRITA DE DIÁRIOS: FORMAÇÃO DE PROFESSORES E ATIVIDADE DE ESTUDO. REVISTA ELETRÔNICA PESQUISEDUCA. 4, 8 (dez. 2012), 410–423.