Mineiro, M., & D’Ávila, C. (2021). Práticas pedagógicas críticas no Ensino Superior: Educação Emancipadora em curso de Bacharelado de Ciências Contábeis. EVISTA ELETRÔNICA ESQUISEDUCA, 13(31), 902–924. https://doi.org/10.58422/repesq.2021.e1177