Medina, M. E., Villarreal, A., & Oviedo, L. H. (2024). Os refeitórios populares como espaços não formais de educação: uma análise do acompanhamento pedagógico dos alunos dos Institutos de Formação de Professores das zonas periféricas de Misiones-Argentina. EVISTA ELETRÔNICA ESQUISEDUCA, 16(42), 137–150. https://doi.org/10.58422/repesq.2024.e1618