Krug, H. N., Krug, R. de R., & Krug, M. de R. (2024). Relações da trajetória formativa profissional inicial e o início da docência em Educação Física na Educação Básica. EVISTA ELETRÔNICA ESQUISEDUCA, 16(41), 96–118. ecuperado de https://periodicos.unisantos.br/pesquiseduca/article/view/1660