Matos, F. S., Lima Viana , A. E. de, & Menezes, D. B. (2026). Práticas Colaborativas na Inclusão Escolar: um Estado da Arte sobre o papel do pedagogo construtivista. EVISTA ELETRÔNICA ESQUISEDUCA, 18(48), 31–48. https://doi.org/10.58422/repesq.2026.e1923