Lins, M. J. S. da C., & Oliveira, T. A. P. de. (2018). CONTRIBUIÇÕES DO PRAGMATISMO E DA FILOSOFIA DA LINGUAGEM PARA A PRÁTICA DA ÉTICA NA EDUCAÇÃO. EVISTA ELETRÔNICA ESQUISEDUCA, 9(17), 40–56. ecuperado de https://periodicos.unisantos.br/pesquiseduca/article/view/615