Mariano, A. L. S., & Lima, E. F. de. (2018). A DIMENSÃO INTELECTUAL DO TRABALHO DOCENTE E O LUGAR DO CONHECIMENTO ESCOLAR: DO INTELECTUAL TRANSFORMADOR À PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA. EVISTA ELETRÔNICA ESQUISEDUCA, 9(18), 262–281. ecuperado de https://periodicos.unisantos.br/pesquiseduca/article/view/710