Oliveira, J. M. de ., & Cerqueira, L. L. de M. . (2022). Abordagem CTS no ensino de Ciências: um estudo a partir de Teses e Dissertações. EVISTA ELETRÔNICA ESQUISEDUCA, 13(32), 1262–1282. https://doi.org/10.58422/repesq.2021.e1144