Prados, R., Danno, Q. A. de P., & Almeida, D. B. de. (2024). Formação de professores, o conhecimento científico e desafios no trabalho docente: contribuições da educomunicação . EVISTA ELETRÔNICA ESQUISEDUCA, 16(40), 41–53. https://doi.org/10.58422/repesq.2024.e1551