Oliveira, L. C. C. de. (2017). AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE DIRETORES ESCOLARES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE A FORMAÇÃO DE PROFESSORES. EVISTA ELETRÔNICA ESQUISEDUCA, 8(16), 408–422. ecuperado de https://periodicos.unisantos.br/pesquiseduca/article/view/554