Fernandes, S. F. (2018). O PROCESSO DE IMPLANTAÇÃO DA REFORMA CURRICULAR NO ESTADO DE SÃO PAULO: IMPLICAÇÕES NA PRÁTICA DOCENTE. EVISTA ELETRÔNICA ESQUISEDUCA, 9(18), 299–313. ecuperado de https://periodicos.unisantos.br/pesquiseduca/article/view/713