Breda Queiros, G., & Pereira Aroeira, K. (2020). Professores em Docência no Ensino Superior: formação e desafios didático-pedagógicos no atual cenário brasileiro. EVISTA ELETRÔNICA ESQUISEDUCA, 12(26), 18–36. ecuperado de https://periodicos.unisantos.br/pesquiseduca/article/view/945