NIGRO DE SOUZA PLACCO, . M.; TREVISAN DE SOUZA, . L. Identidades de Professores na Escola do século XXI: : novas demandas e desafios à formação. REVISTA ELETRÔNICA PESQUISEDUCA, [S. l.], v. 16, n. 42, p. 300–312, 2024. DOI: 10.58422/repesq.2024.e1599. Disponível em: https://periodicos.unisantos.br/pesquiseduca/article/view/1599. Acesso em: 4 dez. 2024.