G. DOMINGUES, . P.; PEREIRA, .; GONÇALVES DE ABREU SOUZA, . C. A indução profissional dos professores principiantes: perspectivas emancipatórias. REVISTA ELETRÔNICA PESQUISEDUCA, [S. l.], v. 17, n. 47, p. 154–173, 2026. Disponível em: https://periodicos.unisantos.br/pesquiseduca/article/view/1766. Acesso em: 26 fev. 2026.