SITJA, . M. Q.; FONTES, . B. CONTRIBUIÇÕES DO GRUPO OPERATIVO PARA UMA PEDAGOGIA EMANCIPATÓRIA NA DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA. REVISTA ELETRÔNICA PESQUISEDUCA, [S. l.], v. 17, n. 45, p. 119–136, 2025. DOI: 10.58422/repesq.2025.e1788. Disponível em: https://periodicos.unisantos.br/pesquiseduca/article/view/1788. Acesso em: 5 dez. 2025.