VIEIRA, . R. L. FORMAÇÃO DE PROFESSORES NOS PRINCÍPIOS DA HORIZONTALIDADE: APRENDIZAGENS EXPERIENCIAIS DO ENSINO DE MATEMÁTICA. REVISTA ELETRÔNICA PESQUISEDUCA, Santos, SP, Brasil, v. 17, n. 45, p. 179–199, 2025. DOI: 10.58422/repesq.2025.e1792. Disponível em: https://periodicos.unisantos.br/pesquiseduca/article/view/1792. Acesso em: 18 abr. 2026.