SANTOS, . M. B. dos; MOREIRA, . da S. A BASE DE CONHECIMENTOS PARA TUTORES DO MÉTODO PROBLEM-BASED LEARNING (PBL). REVISTA ELETRÔNICA PESQUISEDUCA, [S. l.], v. 17, n. 45, p. 213–233, 2025. DOI: 10.58422/repesq.2025.e1794. Disponível em: https://periodicos.unisantos.br/pesquiseduca/article/view/1794. Acesso em: 5 dez. 2025.