KOERNER, . M. As preferências de leitura de professores da Educação Infantil. REVISTA ELETRÔNICA PESQUISEDUCA, Santos, SP, Brasil, v. 6, n. 11, p. 69–83, 2015. Disponível em: https://periodicos.unisantos.br/pesquiseduca/article/view/325. Acesso em: 24 maio. 2026.