SAMPAIO, . F.; STROHSCHOEN, . A. G. Concepções de professores do ensino médio sobre interdisciplinaridade. REVISTA ELETRÔNICA PESQUISEDUCA, Santos, SP, Brasil, v. 8, n. 15, p. 45–56, 2016. Disponível em: https://periodicos.unisantos.br/pesquiseduca/article/view/557. Acesso em: 20 abr. 2026.