MARIANO, . L. S.; LIMA, . F. de. A DIMENSÃO INTELECTUAL DO TRABALHO DOCENTE E O LUGAR DO CONHECIMENTO ESCOLAR: DO INTELECTUAL TRANSFORMADOR À PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA. REVISTA ELETRÔNICA PESQUISEDUCA, [S. l.], v. 9, n. 18, p. 262–281, 2018. Disponível em: https://periodicos.unisantos.br/pesquiseduca/article/view/710. Acesso em: 4 dez. 2024.