GILBERTO, . J. L. Formação docente em diferentes contextos: processos identitários e interação social. REVISTA ELETRÔNICA PESQUISEDUCA, Santos, SP, Brasil, v. 9, n. 17, p. 1–8, 2018. Disponível em: https://periodicos.unisantos.br/pesquiseduca/article/view/729. Acesso em: 20 abr. 2026.