BREDA QUEIROS, .; PEREIRA AROEIRA, . Professores em Docência no Ensino Superior: formação e desafios didático-pedagógicos no atual cenário brasileiro. REVISTA ELETRÔNICA PESQUISEDUCA, Santos, SP, Brasil, v. 12, n. 26, p. 18–36, 2020. Disponível em: https://periodicos.unisantos.br/pesquiseduca/article/view/945. Acesso em: 22 abr. 2026.