FLORES GUERRERO, .; TAMAYO ANCONA, . E. Los Componentes del Aprendizaje Autorregulado y los Logros Académicos en Cursos en Línea. REVISTA ELETRÔNICA PESQUISEDUCA, Santos, SP, Brasil, v. 14, n. 34, p. 441–467, 2022. DOI: 10.58422/repesq.2022.e1153. Disponível em: https://periodicos.unisantos.br/pesquiseduca/article/view/1153. Acesso em: 9 abr. 2026.