OLIVEIRA, . M. de .; CERQUEIRA, . L. de M. . Abordagem CTS no ensino de Ciências: um estudo a partir de Teses e Dissertações. REVISTA ELETRÔNICA PESQUISEDUCA, [S. l.], v. 13, n. 32, p. 1262–1282, 2022. DOI: 10.58422/repesq.2021.e1144. Disponível em: https://periodicos.unisantos.br/pesquiseduca/article/view/1144. Acesso em: 28 abr. 2024.