MINEIRO, .; D’ÁVILA, . Práticas pedagógicas críticas no Ensino Superior: Educação Emancipadora em curso de Bacharelado de Ciências Contábeis. REVISTA ELETRÔNICA PESQUISEDUCA, [S. l.], v. 13, n. 31, p. 902–924, 2021. DOI: 10.58422/repesq.2021.e1177. Disponível em: https://periodicos.unisantos.br/pesquiseduca/article/view/1177. Acesso em: 28 abr. 2024.