CANDIANI, . Aplicação de diferentes categorias de percepção na análise de desenhos infantis sobre meio ambiente. REVISTA ELETRÔNICA PESQUISEDUCA, [S. l.], v. 14, n. 34, p. 510–526, 2022. DOI: 10.58422/repesq.2022.e1219. Disponível em: https://periodicos.unisantos.br/pesquiseduca/article/view/1219. Acesso em: 24 abr. 2024.