MOURA, . L.; SOARES, . J. G. . A participação da subárea pedagógica nos programas de pós-graduação stricto sensu em Educação Física no Brasil no quadriênio 2013-2016. REVISTA ELETRÔNICA PESQUISEDUCA, [S. l.], v. 14, n. 34, p. 424–440, 2022. DOI: 10.58422/repesq.2022.e1241. Disponível em: https://periodicos.unisantos.br/pesquiseduca/article/view/1241. Acesso em: 26 abr. 2024.