FERNANDES, . L.; ZIBETTI, . L. T. Concepções de docentes de Educação Infantil e suas implicações para a atividade de ensino . REVISTA ELETRÔNICA PESQUISEDUCA, [S. l.], v. 14, n. 34, p. 398–423, 2022. DOI: 10.58422/repesq.2022.e1246. Disponível em: https://periodicos.unisantos.br/pesquiseduca/article/view/1246. Acesso em: 20 abr. 2024.