DOS SANTOS, . R.; RODRIGUES, . C. Uso de metodologias ativas de aprendizagem para a prática textual: propostas pedagógicas. REVISTA ELETRÔNICA PESQUISEDUCA, [S. l.], v. 15, n. 37, p. 95–115, 2023. DOI: 10.58422/repesq.2023.e1329. Disponível em: https://periodicos.unisantos.br/pesquiseduca/article/view/1329. Acesso em: 20 mai. 2024.