PICCOLO BECKER, .; SOARES DO ANTUNES, . A. Delimitações teóricas acerca das ações do Programa Residência Pedagógica e dos Estágios Curriculares Supervisionados na formação de professores. REVISTA ELETRÔNICA PESQUISEDUCA, [S. l.], v. 15, n. 37, p. 185–203, 2023. DOI: 10.58422/repesq.2023.e1453. Disponível em: https://periodicos.unisantos.br/pesquiseduca/article/view/1453. Acesso em: 9 maio. 2024.