FLORES, . P.; KRUG, . N. A formação inicial de professores de Educação Física: o estágio curricular supervisionado em contexto escolar inclusivo. REVISTA ELETRÔNICA PESQUISEDUCA, Santos, SP, Brasil, v. 6, n. 11, p. 190–215, 2015. Disponível em: https://periodicos.unisantos.br/pesquiseduca/article/view/245. Acesso em: 13 abr. 2026.