KOERNER, . M. As preferências de leitura de professores da Educação Infantil. REVISTA ELETRÔNICA PESQUISEDUCA, [S. l.], v. 6, n. 11, p. 69–83, 2015. Disponível em: https://periodicos.unisantos.br/pesquiseduca/article/view/325. Acesso em: 29 abr. 2024.