NATALE, . C.; SOUZA, . M. de; FREITAS, . G. G. A fundamentação do papel do tutor e do professor na educação a distância no Brasil/ The grounds of tutors and teachers’ role in Brazil distance education. REVISTA ELETRÔNICA PESQUISEDUCA, [S. l.], v. 11, n. 24, p. 296, 2020. Disponível em: https://periodicos.unisantos.br/pesquiseduca/article/view/289. Acesso em: 2 maio. 2024.