RODRIGUES, . S.; CASTRO CRUZ, . H. Desafios da inclusão de alunos com transtorno do espectro autista (TEA) no ensino de Ciências e Biologia. REVISTA ELETRÔNICA PESQUISEDUCA, [S. l.], v. 11, n. 25, p. 413–425, 2020. Disponível em: https://periodicos.unisantos.br/pesquiseduca/article/view/922. Acesso em: 2 maio. 2024.