BREDA QUEIROS, .; PEREIRA AROEIRA, . Professores em Docência no Ensino Superior: formação e desafios didático-pedagógicos no atual cenário brasileiro. REVISTA ELETRÔNICA PESQUISEDUCA, [S. l.], v. 12, n. 26, p. 18–36, 2020. Disponível em: https://periodicos.unisantos.br/pesquiseduca/article/view/945. Acesso em: 27 abr. 2024.