Nigro de Souza Placco, V. M. e Trevisan de Souza, V. L. (2024) “Identidades de Professores na Escola do século XXI: : novas demandas e desafios à formação”, REVISTA ELETRÔNICA PESQUISEDUCA, 16(42), p. 300–312. doi: 10.58422/repesq.2024.e1599.