Corrêa, S. de S., Ferri, C. e Ferreira, J. C. (2015) “As abordagens pós-críticas em pesquisa educacional na perspectiva do "ator plural” de Bernard Lahire”, REVISTA ELETRÔNICA PESQUISEDUCA, 7(13), p. 75–89. isponível em: https://periodicos.unisantos.br/pesquiseduca/article/view/518 (cesso em: 21 novembro 2024).