Sampaio, C. F. e Strohschoen, A. A. G. (2016) “Concepções de professores do ensino médio sobre interdisciplinaridade”, REVISTA ELETRÔNICA PESQUISEDUCA, 8(15), p. 45–56. isponível em: https://periodicos.unisantos.br/pesquiseduca/article/view/557 (cesso em: 24 novembro 2024).