Medeiros, L. M. e Fontoura, H. A. da (2018) “Formação continuada de professores de Língua Inglesa: análise de um relato”, REVISTA ELETRÔNICA PESQUISEDUCA, 10(21), p. 448–457. isponível em: https://periodicos.unisantos.br/pesquiseduca/article/view/588 (cesso em: 23 novembro 2024).