Machado, L. B. e Barros Silva, I. M. (2018) “Identidade e Representações sociais do ser professora de Educação Infantil”, REVISTA ELETRÔNICA PESQUISEDUCA, 10(20), p. 134–151. isponível em: https://periodicos.unisantos.br/pesquiseduca/article/view/622 (cesso em: 22 novembro 2024).