Médici, D. dos S., Miranda, V. da S. . e Leão, M. F. . (2021) “Políticas de Ação Afirmativa no contexto escolar: percepções dos estudantes de uma escola pública de Mato Grosso”, REVISTA ELETRÔNICA PESQUISEDUCA, 13(30), p. 680–695. isponível em: https://periodicos.unisantos.br/pesquiseduca/article/view/1052 (cesso em: 28 abril 2024).