Flores, P. P. e Krug, H. N. (2015) “A formação inicial de professores de Educação Física: o estágio curricular supervisionado em contexto escolar inclusivo”, REVISTA ELETRÔNICA PESQUISEDUCA. Santos, SP, Brasil, 6(11), p. 190–215. isponível em: https://periodicos.unisantos.br/pesquiseduca/article/view/245 (cesso em: 12 maio 2026).